“六位一体”双创教育体系的探索与实践——以连云港开放大学为例

• 作者: 陈路萍
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 创新创业 双创教育体系
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

双创教育是经济提质增效升级的内在要求,是职业院校内涵提升的新途径,是学生全面发展的催化剂。构建双创教育体系,需加强对双创教育改革的组织领导和保障服务,需社会、行业、企业的多方参与,需学生积极地双创实践,在融合理念、课程、师资、实践平台等多种要素的基础上,建立多方协同育人机制,形成可复制、可推广的双创教育体系,增加院校竞争力,努力造就“大众创业、万众创新”的生力军。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈路萍		6	3	1.0	1.0