基于工作过程设计中职会计课程的探讨

• 作者: 贾岱
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 会计 工作过程 课程设计
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

中职会计专业教学应该立足用人单位需求,改变传统的课堂组织形式,建立以工作过程为导向,以培养职业技能为重点,任务驱动型“三位一体”教学模式,文章以填制记账凭证为例探讨了该问题.