“学的课堂”教学活动设计例谈

• 作者: 冯美娟
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动设计 多元评价 兴趣点 言论自由 课堂设计 情境教学 教学过程 嫉妒心理 口头表达 书面表达
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>'学的课堂',就是要让学生有充分的思维自由、言论自由。教师对待学生应该是平等的、民主的;教师对学生应该满怀爱、信任和赞许,寻找学生的兴趣点,对学生的学习进行多元评价,为他们提供展示的舞台,最终能让孩子想学习和会学习。下面就笔者上的一节《凡尔赛宫》,谈谈

作者信息

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1	冯美娟		1	0	0.0	0.0