基于艺术“生活教育”引出的思考——以浙美版五年级下册《圆筒造型》为例

• 作者: 姜哲娴
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 文学
• 关键词: 生活教育 教学做合一 圆筒造型
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: J-4

摘要

我校艺术教育践行陶行知生活教育理论，倡导“教学做合一”，以“行”求知。在视觉艺术课程的基础上，与生活相联系，本文以浙美版五年级下册《圆筒造型》为例，从“巧用练习解难点”“作品拓展系生活”两方面来观察和记录教师行为及学生活动，在此基础上进行教学反思，以此提供启发艺术生活教育的途径。

作者信息

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1	姜哲娴		1	0	0.0	0.0