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摘要:
两维度成就好的课堂体验 好的课程一定要给学员一种有启发的丰盛的体验,而不仅仅是强行给他的大脑塞进一些组织者自认为有用、学员却未必买账的所谓的知识. 我一直强调好课程有五个要素:目标、内容、逻辑、形式、过程.这五个要素共同作用,给学员一个美好的体验.老师在课堂上扮演的角色就是导游,即按既定的旅游路线带领学生完成一场属于他自己的体验之旅,把感受权交给学生.
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篇名 如何把课堂打成学生的精神大餐?
来源期刊 在线学习 学科
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年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 企业大学
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 田俊国 7 0 0.0 0.0
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2015
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