小学语文作文教学方法的实践与探索

• 作者: 杨焕生
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在小学作文教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨焕生		2	0	0.0	0.0