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摘要:
当前小组合作学习教学模式已是大势所趋,在高中语文诗歌鉴赏教学中使用小组合作学习教学模式,有利于提高诗歌鉴赏课的教学效率,提升学生的诗文素养。文章以《虞美人》为例,分析了小组合作学习在诗词教学中的运用。
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文献信息
篇名 小组合作学习在诗词教学中的运用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小组合作学习 诗词教学 高中语文
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【教学实践】
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G632
字数 1709字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201608146
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作者信息
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1 欧阳行 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
诗词教学
高中语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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