小学英语写作能力培养的实践探索研究

• 作者: 吕玉兰
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 小学英语 写作能力 实践探索
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

写作能力的培养是英语课堂的重要任务之一,写作能够有效地促进学生听、说、读这三方面语言能力和思维能力的发展,是提高学生语言综合运用能力必不可少的一部分.听和读有助于帮助学生理解,说和写则是对学生表达能力的考验,这四种技能在语言学习中是相互促进的.写作教学有助于帮助学生学习词汇、句型以及语法等语言知识,有效提高其写作能力,英语写作更能够唤起学生对所学和所掌握的语言的感知能力,在英语考试中也占据了一定的分数比例.下面我就小学高年级英语写作能力的培养这一问题,进行以下探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕玉兰		10	0	0.0	0.0