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摘要:
爱玩是孩子的天性,我们应充分利用这一特点,让孩子在玩耍中学习美术知识和技能.如果像以前那种依样画葫芦的临摹教学方法,幼儿简单地服从教师的命令,像木偶一样,他们就会兴趣索然,要使幼儿绘画兴趣始终高涨,教育内容、方法应该多样化,运用一些趣味性的游戏.如画“环保小标识”时,我首先设计了各种各样的标识,和幼儿们一起玩“环保小标识”的游戏,通过丰富、形象的环保小标识设计,让幼儿亲身体验,让幼儿很快画出许多不同环保小标识来.
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文献信息
篇名 画画为幼儿打开创作的大门
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 幼儿 标识设计 创作 画画 教学方法 美术知识 绘画兴趣 教育内容
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G424.1
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
标识设计
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教学方法
美术知识
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教育内容
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
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78-209
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