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摘要:
如何在教学中恰当应用多媒体,更好地辅助课堂教学?作者通过实例谈了自己的思考:在使用多媒体教学时,不要错用和滥用,不能用多媒体代替板书,不能用多媒体演示代替学生亲自动手实验。'多媒体'就是多种'媒体'的组合。媒体包括所有能传递信息的介质和工具,老师根据课题的要求,需要什么就用什么.
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数学教学中运用多媒体教学的几点思考
多媒体
数学教学
必要性
优点
不足
多媒体教学中的几点思考
教学媒体
多媒体
课件
对如何上好化学多媒体CAI课的几点理性思考
化学
多媒体CAI
上课
理性思考
关于多媒体教学的几点思考
多媒体辅助教学
多媒体技术
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用多媒体教学的几点思考
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 教学辅助工具 多媒体演示 “多媒体” 课堂教学 多媒体课件 动画演示 多媒体辅助教学 过渡语 北师大版 学习共同体
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟 甘肃省会宁县刘寨镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学辅助工具
多媒体演示
“多媒体”
课堂教学
多媒体课件
动画演示
多媒体辅助教学
过渡语
北师大版
学习共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
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