《Web技术基础》课程工作过程系统化教学模式探索

• 作者: 孙琳 徐文正
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: Web技术基础 工作过程系统化 教学模式 学习情境
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

在《Web技术基础》课程的教学过程中,使用网上书店案例,把软件企业开发工作过程分解为七个情境学习载体,以学习情境的方式融入到授课过程中,根据学习情境设定学生学习目标,进行工作过程系统化教学,以取得较好的学习效果.将学习情境提前发布,让学生根据情境的理解自由发挥设计,鼓励了学生的学习积极性,提高学生的自学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琳	山东科技大学信息工程系	13	20	2.0	3.0
2	徐文正	山东科技大学信息工程系	3	2	1.0	1.0