增强初中信息技术课堂教学实效浅见

• 作者: 林晓庆
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 课堂教学 实效
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

信息技术课程凭借其实用性和操作性强的特点,在实际的生活中具有重要的作用。因此,掌握信息技术课程的实际操作和运用是初中学生学习信息技术课程的重心。这就对初中的信息技术课堂教学的实效性提出了更高的要求,成为确保学生能够学到实际操作能力的基础。本文对增强初中信息技术课堂教学实效性的措施进行了详细的探讨,旨在提高学生学习效率。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓庆	苏州大学计算机与技术学院	1	0	0.0	0.0