基于数字资源的翻转课堂教学应用模式研究——以东莞松山湖实验小学数学学科为例

• 作者: 张永华 曹畅 李靓婧
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 课堂互动行为
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 粤教云试验区智慧课堂教学应用
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 字数: 3756字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是一种新的教学模式,它颠倒了传统教学中“课堂教师讲授、课后学生完成作业”的教学安排,对于解决传统课堂学习效率低、学习效果差的现状有着明显的优势.本文在云互动环境下探究翻转课堂的应用模式,提出了基于数字资源的翻转课堂教学应用模式,并以小学数学学科为例,分析该模式的教学应用流程和教学互动行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹畅	华南师范大学教育信息技术学院	3	8	2.0	2.0
2	张永华		1	2	1.0	1.0
3	李靓婧	华南师范大学教育信息技术学院	2	5	2.0	2.0