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摘要:
社会经济水平不断提高,社会形态不断发展,社会中的家庭类型也发生了巨大变化.近几年,离婚率的逐年增加促使很多小学生不能在健康的家庭环境中成长和生活.媒体对社会中各种形态的小学生的心理发展进行了调查,结果发现,有六成以上的小学生有社会交往焦虑症.国家教育部门对此非常重视,加大了对小学生心理健康的教育力度.很多学校为促进小学生的心理健康发展,展开了家校合作.本文就小学心理健康教育中家校合作策略进行了深入分析.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学心理健康教育中的家校合作策略分析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学心理健康教育 家校合作 策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1469字 语种 中文
DOI
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小学心理健康教育
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