精益理念植入课堂教学的必要性

• 作者: 何文萍 王宏伟 苏晓云
• 来源期刊: 包钢科技
• 学科: 教育
• 关键词: 精益理念 “拉动”思维 项目式教学 工作页开发
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 其它
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2644字
• 语种: 中文

摘要

在职业院校全面进行理实一体化教学改革的大环境下,文章引入精益思想的基础理念,并进一步分析了基于行动导向的项目式教学模式.项目式教学是一种以某个教学项目为链目标,链上各环节环环相扣,课堂内容设置紧密联系的拉动式高效教学模式.只有运用精益的思想指导教学过程,才能真正将项目式教学落到实处,是对教学改革必不可少的支持.由此,充分论证了将精益理念植入课堂教学的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何文萍	包头钢铁职业技术学院机械系	9	9	2.0	2.0
2	王宏伟	包头钢铁职业技术学院机械系	13	12	2.0	2.0
3	苏晓云	包头钢铁职业技术学院机械系	15	27	3.0	4.0