寻找心中的菩提——感受 创造 收获语文的快乐

• 作者: 庄丽蓁
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 快乐 情感 个性体验 语文活动
• 年，卷（期）: cfxyxbzwjxyj,（2）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

快乐语文、诗化语文……各种对语文教学的界定层出不穷,但是每一种概念的提出,其实都隐含着某种缺失,代表着一种呼唤。人们从不讳言对语文学科的重视,但同样从不掩饰对语文学习的冷淡。或许,应试让语文失去了应有的语文味,功利化的课堂让我们在短平快的教与学中,越来越感受不到语文的魅力。快乐,不知什么时候开始已渐渐与语文学习无关。这怎能不引发我们的深思？

作者信息

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1	庄丽蓁		4	0	0.0	0.0