例谈小学英语夸张教学法

• 作者: 曾科峰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法 小学英语 夸张 艺术实践活动 学习活动 艺术的本质 智力型 学校教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

学校教育是一项充满感性的艺术实践活动。情感智力论认为，影响学习活动的因素主要分为智力型和非智力型两大类，后者又称情感性因素，两者之间存在一种相辅相成的关系。纯智力型学习活动往往是事倍功半，而在情感因素的作用下则能赢得事半功倍之效。第斯多惠说过：“教学艺术的本质，不在于知识传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾科峰	江苏省高邮市教育局教研室	7	9	2.0	3.0