提高民族院校“思想道德修养与法律基础”课教学效果的路径研究

• 作者: 努尔古丽·玉苏甫
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 民族院校 教学效果 路径
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.12.025

摘要

在民族院校中,要想提高作为高校思政理论课重要组成之一的《思想道德修养与法律基础》课的教学效果,就必须要考虑到少数民族的特殊性,根据学生的特点进行针对性教学,使《基础》课教学与民族特色文化有效融合,使学生从内心深处认可教学内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	努尔古丽·玉苏甫	喀什大学思想政治理论教学研究部	4	0	0.0	0.0