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数学书“越读越厚”变“越读越薄”
增加新视角
书“越读越厚”
梳理
升华
书“越读越薄”
怎样让小学生变成“读”书郎
朗读教学
朗读兴趣
朗读情感
小学童书共读现状及推进策略研究
童书共读
概念
现状
推进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为何我们应该每天都读点书?
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 时文阅读
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 494字 语种 中文
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期刊影响力
英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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17027
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11
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1472
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