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摘要:
小学阶段是九年义务教育的起始阶段,也是培养学生学习习惯的一个关键阶段.作为一名小学数学教师,不仅要教给孩子们知识,更要让孩子们养成一个学习好习惯.习惯的养成非一日之功,需要教师坚持对学生严格要求和系统训练,这样学生才能逐步形成自己的习惯.
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小学生数学学习习惯培养策略初探
小学生
小学数学
学习习惯
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学学习习惯培养策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 习惯 听讲 审题 书写
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2795字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万新慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
习惯
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期刊影响力
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chi
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