走进词人的生命——《声声慢》课例节录

• 作者: 赵海亮
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 知人论世 文学作品 教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 微课观察
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

优秀的文学作品总是直接或间接地投射着现实社会的面影,体现个体生命的力量.阅读鉴赏文学作品,往往需要“知其人,论其世”.而在阅读教学中运用“知人论世”,应摒弃孤立、单调、静态的介绍,努力遵循“自然、有机、深刻”的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海亮		3	0	0.0	0.0