基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
亲子共读图画书是当前学龄前儿童阅读的一种重要方式.文章从图画书的结构、图画书的细节、游戏的阅读方式、图画的表意功能探究亲子共读图画书的方法.
推荐文章
图画书在家园共育中的创新运用
图画书
家园共育
模式
图画书阅读的研究与实践
图画书
研究
实践
增强图画书原创能力,以精品出版提升文化自信自强
原创图画书
编创
精品出版
文化自信自强
"微小说图画书"创作特点及技巧探究
微小说
图画书
绘本
创作特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从图画书特色探讨亲子共读的策略
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 图画书 结构 细节 亲子共读 自主阅读
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 家教研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G78
字数 4170字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万红妮 5 0 0.0 0.0
2 张蕊 8 1 1.0 1.0
3 辛晓峰 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图画书
结构
细节
亲子共读
自主阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
论文1v1指导