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摘要:
为了更好地调动学生的主观能动性,该文结合以往的相关改革实践,对发酵工程实验的时间、内容以及教育方式方法等方面进行了一系列的改革探索。实践表明,通过设计性和创新性实验的开展,学生更多地利用计算机网络获取信息,学生的实验技能和综合素养得到了提高,不仅获得了学院和学校的创新性实验课题经费的支持,还多次在“挑战杯”等技能比赛中取得好成绩,学术论文也得到了发表。
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文献信息
篇名 基于信息时代发酵工程课程实验教学改革探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 信息时代 发酵工程 实验教学 改革 探索
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 实 验 教 学
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.04.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘康成 四川农业大学动物医学院 107 1576 23.0 36.0
2 景波 四川农业大学动物医学院 7 25 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
发酵工程
实验教学
改革
探索
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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