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摘要:
数字化语言学习系统在大学英语教学中的应用日益深入,为学生的自主学习提供了一个良好的学习平台,使学生的自主学习更加多样化,但同时也存在着一些不足。文章以广州工商学院学生为例,通过问卷调查和访谈的方式,分析当前学生自主学习的现状,探讨学习过程中操作的学生不够熟练、学习缺乏动力、过多观看娱乐模块等问题,并有针对性提出对策和建议,提高大学生英语自主学习的效果。
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文献信息
篇名 在数字化语言系统环境下大学生英语自主学习现状分析及对策探讨
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 数字化语言系统 自主学习 对策
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 H319
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1 赵爱青 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化语言系统
自主学习
对策
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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