教育游戏化的概念及应用图景探析

• 作者: 石晋阳 陈刚
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化 教育游戏化 基于游戏的学习 应用案例
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G436
• 字数: 4609字
• 语种: 中文

摘要

游戏化正形成一股变革力量，应用于商业、健康、环境、政治、教育等领域，旨在提高人们的参与度或鼓励某些行为。在追踪国际上教育游戏化已有成果的基础上，对教育领域的游戏化进行概念定位；结合实例，描绘当前游戏化在教育领域的3方面应用场景，即学习活动层面的游戏化设计、技术层面的教育游戏化工具开发、课程层面的引领教学整体变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈刚	扬州大学新闻与传媒学院	108	1407	19.0	34.0
2	石晋阳	扬州大学新闻与传媒学院	28	194	7.0	13.0