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摘要:
<正>在《中国足球改革发展总体方案》指引下,如何为夯实中国足球发展的基础,提高小学生足球运动的素养,促进青少年身心健康发展,找到一个适合的、有效的实施路径,彰显足球的运动魅力、锻炼魅力、教育魅力和文化魅力,关键在落实。学校要明确"学校体育是面向人人的体育,其核心价值在于让每个人积极参与并从中获益"的理念,让学生通过足球课程体验成功与快乐,在全面发展中培养兴趣和特长。同时,要遵循规律,循序渐进,厘清各个水平段足球学习和锻炼的目标定位和内容架构,由易到
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文献信息
篇名 踢足球,给孩子想要的童年——盐城市实验小学足球校本课程的开发与创新实践(三)
来源期刊 体育健康知识画刊 学科 体育
关键词 足球项目 足球运动 实施路径 学校体育 踢足球 目标定位 教学实施过程 颠球 校本教材 运动负荷
年,卷(期) xyzq_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-63
页数 7页 分类号 G843
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研究主题发展历程
节点文献
足球项目
足球运动
实施路径
学校体育
踢足球
目标定位
教学实施过程
颠球
校本教材
运动负荷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园足球
月刊
2096-0352
10-1333/G8
16开
北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4
82-672
1995
chi
出版文献量(篇)
4420
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7
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