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摘要:
当人们贬斥历史教育中“人”的缺失,呼唤“人”的回归,还原历史本真和教育本色的时候。一场别开生面的“博学杯”高中生历史素养展示活动,不禁让人眼前一亮。由此,我又不禁想起了几则看似寻常,但却耐人寻味的片段性故事。故事的主人正是“博学杯”的创意策划和组织实施者,上海复旦附中年轻特级教师李峻。或许,人们会从故事中透视出一个历史教育的大道——课堂主体的“人”,需要教师用心唤醒!
内容分析
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文献信息
篇名 找回缺失的“人”!——李峻老师的“寻人之旅”与“寻人启示”
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 老师 历史教育 特级教师 组织实施者 还原历史 展示活动 历史素养 耐人寻味
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 G451.6
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1 李惠军 30 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
老师
历史教育
特级教师
组织实施者
还原历史
展示活动
历史素养
耐人寻味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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