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转型期大学英语课程教学改革研究
转型期大学英语课程教学改革研究
作者:
崔虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
转型时期
大学英语
特征
对策
摘要:
针对新时期我国大学英语教学的特征进行研讨,并对当前英语教学中出现的问题进行分析,从而提出有效的解决措施,在明确新时期背景下我国英语教学的特征情况下,结合实际需要,转变教学方式,优化新时期背景下的大学英语教学.
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教学评估
内容分析
文献信息
引文网络
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相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
转型期大学英语课程教学改革研究
来源期刊
湖南城市学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
转型时期
大学英语
特征
对策
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
教研教改
研究方向
页码范围
131-132
页数
2页
分类号
G632.0
字数
2385字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7304.2016.05.065
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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崔虹
1
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研究主题发展历程
节点文献
转型时期
大学英语
特征
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
主办单位:
湖南城市学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-7304
CN:
43-1428/TU
开本:
大16开
出版地:
湖南省益阳市迎宾东路518号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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