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摘要:
从建立大学生网络诚信档案、构建大学生网络道德奖惩机制、形成网络素养教育督导评估机制以及经费保障机制等四个方面进行深入研究,构建了一套大学生网络素养教育评价体系;提出从“学生、学校、家庭和社会”四个维度进行有机整合,创建“学生-学校-社会-家庭”四位一体的“95后”大学生网络素养培育机制。
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文献信息
篇名 “95后”大学生网络素养教育评价体系构建与培育机制研究
来源期刊 江苏理工学院学报 学科 教育
关键词 大学生 网络素养教育 评价体系 培育机制
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 【高校管理研究】
研究方向 页码范围 117-121
页数 5页 分类号 G643.1
字数 4862字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾仕林 江苏理工学院外国语学院 10 36 4.0 5.0
2 王志贤 江苏理工学院化学与环境工程学院 25 44 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
网络素养教育
评价体系
培育机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
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7
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