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摘要:
《理论力学》是高等院校工科专业的一门专业基础课程,对于初学者来说学习难度较大,所以深入研究本课程的教学目的、教学现状、教学方法和考评方法等内容,有助于更好地实现教学目的,培养学生科学的思维方式和分析、解决工程实际问题的能力.
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文献信息
篇名 《理论力学》教学现状及教学方法探索
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 理论力学 教学目的 教学方法 教学探索
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 2275字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊江磊 郑州轻工业学院机电工程学院 34 63 4.0 6.0
2 王胜永 郑州轻工业学院机电工程学院 13 29 3.0 5.0
3 田淑侠 郑州轻工业学院机电工程学院 11 31 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2017(3)
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研究主题发展历程
节点文献
理论力学
教学目的
教学方法
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
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