中职卫校解剖学课程有效教学方法探讨

• 作者: 邱桂林
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学 中职卫校 学习效率
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

解剖学课程一直是中职卫校的教学重点,然而该课程具有很强的专业性与系统性,教学难度较大,加之学生学习能力较低,教学效率难以提高.为提高解剖学课程教学效率,应不断探索有效教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱桂林		1	1	1.0	1.0