三个“指导”,优化初中语文写作教学

• 作者: 贺久红
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 初中语文 优化 语文综合能力 塞万提斯 教学方法 搜集资料 学生
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

写作反映了学生的语文综合能力,有较高的写作水平对学生未来的发展是有很大帮助的。正如大作家塞万提斯所说：＂笔乃心灵之舌＂,如何能够指导学生掌握运用这＂心灵之舌＂,还要看教师如何使用正确而有创造力的教学方法。笔者在教学中运用三个＂指导＂,从搜集资料、撰写提纲、炼字炼句这三个方面帮助学生写好作文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺久红		2	0	0.0	0.0