小学美术课堂创意教学策略研究

• 作者: 李曼辉
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学美术 创意教学 课程改革 艺术门类
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

在艺术门类里,美术是不可忽略的一部分,它对于学生的欣赏能力的提升有非常大的影响. 小学美术教学的功能在于启发、引导,同时使小学生的创造力得到开发. 小学美术课堂教学虽然已经有了一些改善,实施了更适合小学生的教学方式,但是,这其中仍然存在一些问题,如教学方式的突破性并不大,趣味性有待提高,动手实践部分还有欠缺,这使得小学生的学习收获减少,不利于他们能力的养成,创新更是天方夜谭. 提出了小学美术课堂教学中存在的问题,并且提出了一些创意教学的方式,分析了学生的重要性. 小学美术课堂创意教学策略的研究是非常必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曼辉		2	20	1.0	2.0