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摘要:
怎样利用河南本土资源进行幼儿园环境创设,是摆在我省广大幼教工作者面前的重要课题。从笔者所在课题组对这方面进行探索的两个案例展开分析,旨在说明幼儿园环境创设要从当地实际出发,挖掘一切可以利用的自然资源、人文资源用于幼儿园环境创设,促进幼儿的全面发展,激发幼儿对家乡、对本土文化的热爱,使幼儿园的环创活动充满童趣和生机。
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文献信息
篇名 利用本土资源进行幼儿园环境创设的实践与探索
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 工学
关键词 本土资源 环境创设 实践与探索
年,卷(期) hnjygjbz_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 TU244.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解华 9 18 3.0 4.0
2 史瑞峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土资源
环境创设
实践与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
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4
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