论优化大学英语词汇教学的例句选择 ——以《全新版大学英语综合教程》为例

• 作者: 饶巧颖
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 词汇教学 例句选择
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育学
• 页码范围: 148-151
• 页数: 4页
• 分类号: H319.5
• 字数: 3533字
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是大学英语教学中的重要环节.例句作为呈现词汇的载体,在学生对词汇的理解、记忆、运用和听课兴趣上起着重要的作用.传统词汇教学在例句选择上存在一些误区,优化的例句应符合实用性、审美性、趣味性、时尚性和经典性五个原则之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶巧颖	重庆交通大学外国语学院	9	10	2.0	2.0