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摘要:
学前教育专业的学生不仅要掌握专业必备的弹、唱、跳、画等多种技能,还应有深厚的文化素质和专业理论知识.本研究从当前中等职业技术学校学前教育专业基础文化课存在的问题出发,指出改革幼师基础文化课的思路.
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文献信息
篇名 中职学前教育专业基础文化课程存在的问题及改革思路
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 学前教育专业 基础文化课程 改革思路
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G710
字数 5714字 语种 中文
DOI
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