生态化口语:创客教育中大学英语口语体验教学

• 作者: 姜红梅
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 体验式学习 创客项目 生态化教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 123-125,139
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4562字
• 语种: 中文

摘要

从创客教育的教育理念出发,以创客空间营造课堂环境,创客工具提升学生课堂教学环节中的主动性和培养创新能力,引导学生体验完整的大学英语口语项目创客作品,享受到创客教育带来的学习乐趣,从而促进学生的语言交际能力发展,探索出创客教育与课程体系融合的生态化教学新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜红梅	顺德职业技术学院外语学院	16	169	3.0	13.0