提升高三学生化学科学素养的策略研究

• 作者: 鄢斌
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中化学 科学素养 探究素养 实验素养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2710字
• 语种: 中文

摘要

化学作为一门科学性学科,科学素养的培养不仅能够确保化学课程价值最大化实现,而且也能促进学生健全发展.本文提出注重解题过程,养成严谨的思维习惯;设计系列问题,促进求实的科学态度;把握实验契机,理解研究方法和过程三个培养策略,提高学生的学习质量,为学生终身发展打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢斌		1	1	1.0	1.0