小学作文教学现状及改进方法

• 作者: 刘华萍
• 来源期刊: 语文教学通讯·C刊
• 关键词: 小学作文教学 支架问题 经验
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 字数: 4564字
• 语种: 中文

摘要

当前小学生作文的水平令人担忧,存在作文中心不明确、内容假大空、层次条理混乱、错字现象严重等问题.笔者在该文中,针对小学生作文教学低效问题展开了分析,并对如何提高作文教学效率进行了探索,认为作文教学要建立在学生经验的基础上,教师要为学生写作创设情境,创设作文教学“支架问题”等策略,在实践中取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华萍		1	1	1.0	1.0