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摘要:
语文作业,作为语文课堂教学的一种延伸,是学生巩固已学知识、积淀语文素养的重要途径,也是促进学生终身发展的有效手段.然而近年来,随着中高考竞争的加剧,语文作业出现了一些怪象.一方面,我们不能否定传统语文作业的积极作用.另一方面,某些语文作业却严重影响了学生语文素养大厦的构建.如何提高中学语文作业的有效性,值得我们思考.
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文献信息
篇名 中学语文作业的有效性探究
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 中学 语文作业 有效性
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶碧欣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文作业
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
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867
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