中学美术翻转课堂教学模式分析

• 作者: 邓琳
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 工学
• 关键词: 中学美术 翻转课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: TS958

摘要

翻转课堂是一种全新的教学模式，其彻底“颠覆”了传统的授课顺序和师生角色，可以充分利用课堂授课时间，提高课程教学效果，所以具有很强的教学推广价值。本文以翻转课堂为教学研究对象，重点就其在中学美术教学中的应用策略进行了探究，以期更好地指导中学美术教学工作的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓琳	江西省抚州市临川二中新校区	5	1	1.0	1.0