中职数学课堂现状及改革策略分析

• 作者: 亢素杰
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学 课堂现状 原因 策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

本文分析了中职数学课堂教学的现状,提出了造成大部分学生不学习、厌学数学的原因,并针对数学教学中存在的问题提出了改革策略,对于提升学生对数学课堂的关注度、提高中职数学教学质量具有积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	亢素杰		3	2	1.0	1.0