大数据环境下的数据挖掘课程教学探索

• 作者: 李春江
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 大数据 数据挖掘课程 教学方法 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 3057字
• 语种: 中文

摘要

随着社会市场经济飞速发展,教育事业的发展形势也较为繁荣,受到了社会各界的广泛关注.大数据随着科学技术发展而不断的完善,各大高校的教学和研究向大数据方向转移,具有较大的社会影响力.数据挖掘课程具有学科交叉性强的特点,在教学过程中,要立足于自身的学科特点与大数据具有的特性相结合,探索出具有实践意义的教学经验.在进行高校数据挖掘课程的学科设计过程中要从数据意识的培养、教学方法的创新和理论体系的加强深入三个方面入手,培养优秀的大数据研究人才.文章就大数据环境下的数据挖掘课程教学进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春江		50	148	6.0	8.0