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摘要:
语文教育有极其生动的活动场景———一个心灵带领一群心灵,行走于语言与意义的世界。突出“行走”这个关键词,就在于强调主体的自主、能动性,突出智慧思维的过程,从而建构一种生气灌注活力四射的完整而科学的语文教育体系。
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文献信息
篇名 论语文教育生动的活动场景
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文教育 语言与意义 思维过程
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 3340字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张汉坤 甘肃省平凉职业技术学院师范校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
语言与意义
思维过程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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