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摘要:
“进一步增强理论认同、政治认同、情感认同”是做好高校思想政治理论课教育教学改革工作的目标.思想政治理论课教师在理解和把握好“三个认同”的基础上,增强大学生的“三个认同”是其核心任务,正确解析“三个认同”是其基本职责.
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文献信息
篇名 增强“三个认同”:高校思想政治理论课教学改革的目标
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 理论认同 政治认同 情感认同 思想政治理论课
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 武星亮 22 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
理论认同
政治认同
情感认同
思想政治理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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