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寓言这样教
寓言这样教
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摘要：
寓言具有“说教”的特点。基于这种文体特征，教学寓言时应抓住角色和情节，运用选择法和提问法等方式聚焦故事，自然快速地揭示寓意，明确隐含其中的道理。寓言教学还可用于思维训练和哲学启蒙，将寓意与生活相联系，人为创设复杂的阅读情境，以便学生更加深入地理解故事内容。
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文献信息
| 篇名 | 寓言这样教 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | 寓言 寓意 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 名师讲坛 -- 军晶说教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 7-10 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 5262字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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