从"文本特质"谈论述类文本教学内容的确定——以《美美与共》为例

• 作者: 陈颖
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 论述类文本 文本特质 教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探微
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 字数: 4615字
• 语种: 中文

摘要

文本特质即某篇课文所含的独特品质.根据文本特质,论述文教学内容的确定由浅入深依次有三种方式:一是以"考试说明"为主要依据,体现论述文特质;二是在体现论述文特质的基础上凸显此文在逻辑思维能力上的特质;三是在前两者的基础上再体现此文思想性、人文性的特质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖		4	2	1.0	1.0