试论回归本真的学前教育发展新常态

• 作者: 周蕾
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 新常态 回归本真
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 话题讨论
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 3186字
• 语种: 中文

摘要

新常态下的学前教育应为回归本真的教育,即回归教育本质,回归幼儿本身,回归教育常识.适应回归本真的学前教育发展新常态,应坚持依法办园、科学保教、以人为本,倡导生命关照、刚柔并济的幼儿园管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周蕾	贵州师范大学教育科学学院	7	6	2.0	2.0