怎样不断提升思想政治理论课教学质量

• 作者: 李松林
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 政治理论课 阵地意识 立德树人 思想舆论 青年学生 政治素质 思想领导 中国特色 课分 理论体系
• 年，卷（期）: bjjydy_2016,（6）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

<正>怎样进一步强化思想政治理论课的政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,坚持立德树人,深入推进中国特色社会主义理论体系'三进'工作,真正使思想政治理论课成为广大青年学生真心喜爱、终身受益的课程?只有不断提高教师队伍思想政治素质和育人能力,不断进行教学体系和方法的改进,才能达成上述目标。第一,坚持正确导向。思想政治理论课教师必须坚持巩固壮大主流思想舆论,弘扬主旋律,传播正能

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李松林	首都师范大学马克思主义学院	72	121	5.0	9.0