基于网络的多元互动作文评改模式初探

• 作者: 缪志峰
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

<正>我们在平时写作教学的过程中对于作文评改这个环节往往是'教师一笔定生死',这样的评改方式缺乏实效性,不能调动学生写作的积极性,更不利于学生在写作和评改的过程中体验到写作、评改和分享的快乐。长此以往,我们的作文教学便陷入了一种被动的境地。在网络技术迅猛发展的今天,我们的生活已经和互联网紧紧地联系在一起。笔者认为如果我们能够很好地利用互联网资源,引导学生、家长和网友的多方参与,就一定会取得更为理想的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪志峰		5	2	1.0	1.0